栏目介绍
小可爱们你们好呀！我们的【每日知识点打卡】栏目已经上线陪伴大家啦~
【每日一练】为了帮助大家更好地理解和巩固知识点，每周一至周五每天带大家巩固一个教育学知识点。
【考点汇总】每周六汇总发布一周知识点，供大家复习回顾。
题目均为高频考点或历年真题，对大家的复习是很有帮助哒！让我们开始今年的战斗吧~
今日知识点
▎ 有意义学习的条件和实质
1、有意义学习的实质
有意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的和实质性的联系。实质性联系指新旧知识之间的联系是非字面的，是建立在具有逻辑关系基础上的联系，是一种内在的联系；非人为的联系指这种联系不是任意的、或人为强加的，是新知识和原有的认知结构中的有关观念建立的某种合理的或逻辑基础上的联系。
2、影响有意义学习的条件
外部条件为学习材料本身的性质，内部条件为学习者自身的因素。
①从客观条件看，有意义学习的材料本身要有逻辑意义，在学生心理上是可以理解的，其学习能力范围之内的，符合学生的心理年龄特征和知识水平，学生可以通过理解去获得知识所具有的意义。
②从主观条件看，首先，学习者要有主动学习的倾向。学生必须想要通过理解、通过新旧知识之间的相互作用去获得这些知识，而不是只想死记硬背。其次，学习者认知结构中必须具有适当的知识，以便与新知识进行联系。这是理解新知识，使新旧知识产生相互作用或同化作用的重要基础。
随堂练习
关于奥苏泊尔的有意义学习，下列说法正确的是（）（单选）
A.实质性联系指新旧知识之间的联系是字面的，是外在的联系
B.符号代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念的联系是人为强加的
C.从客观条件看，有意义学习的材料本身要有逻辑意义
D.学习者认知结构中不必有知识，可以直接学习新的知识
上期知识点回顾
上期答案：D
【解析】
A.说法错误，观察学习是种间接学习的形式
B.说法错误，注意过程是观察学习的首要阶段，决定着观察者在大量的榜样中选择什么作为观察对象
C.说法错误，班杜拉认为习得的行为不一定表现，受着强化的影响
D.说法正确，这是动作再现过程的内容
童鞋们在评论区说出自己的答案和分析即可
今日题目的答案和解析将在明天公布
