9月29日，深圳市龙华区第二次党代会落幕，打造“数字龙华、都市核心”的宏伟蓝图全面铺开。其中，在教育方面，未来五年龙华规划建设75所幼儿园，新增幼儿学位2.454万个；新改扩建义务教育学校57所，提供学位9.745万个，建立医教结合的特殊教育体系；新改扩建公办高中学段学校不少于9所，提供学位1.575万个。“十四五”期间，龙华教育将重点突破以下方面：构建六大教育高质量发展体系、实现六大关键领域突破、打造七大特色重点工程。
龙华行政区成立以来完成教育投入超240亿，年均增幅全市领先
回望过去五年，龙华教育都取得了哪些成绩？
据悉，龙华行政区自成立以来，办学条件得到极大改善，累计完成教育投入超240亿元，年均增幅达30%，全市领先。公办学校（校区）从2017年31所到现在62所，增加优质公办学位超过5.7万个。公办幼儿园从3所增至129所，增长42倍，提前超额完成“5080”计划。目前，龙华区全区有办学单位346家，其中公办中小学（校区）62所、市直属学校3所、民办中小学34所、幼儿园247所，在校学生、幼儿总数超27.7万名。
在教育资源加速扩充的同时，优质师资队伍也在不断发展壮大。据统计，龙华区现有专任教师共17153名，教育体量居全市第三。然而2017年，龙华只有1位正高级教师、1位特级教师，现已分别增至52位、60位。龙华区近5年面向全国累计引进高层次人才105名；招聘优秀毕业生3274人，占全区公办在编教师总数的55.7%，其中本科学历824人，研究生及以上学历2450人（含博士59人）。
龙华教育在创新中求发展，打造深圳中轴教育高地。2020年，龙华教育成立“广东省基础教育未来课程研究中心”，创建广东省基础教育课程改革先行示范区，与教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所共建“基础教育课程改革实验区”，依托这“两区一中心”，按照“1+5+N”框架，高标准建设龙华未来教育研究院，基于“龙华云校”少年强基馆，打造“少年科学院”“少年设计院”“少年工程院”“少年传媒院”“少年文学院”五个实体场景，遴选一批培养基地，助力学生成长。
值得一提的是，龙华教育党建品牌建设、教育扶贫也卓有成效。近年来，龙华区创新形成第一书记派驻长效工作机制，累计已向全区民办学校党组织派驻42名第一书记、1名副书记，实现全覆盖。以教育扶贫为依托，龙华教育联合西藏察隅、广西东兰、广西凤山、河源紫金、贵州毕节、茂名化州成立了涵盖“一区六县”的积极教育研究联盟。2017年至今，全区累计选派184名干部赴新疆喀什、西藏察隅等六地支教，今年还创新帮扶新模式——委托办学，托管紫金两所学校。
构建六大教育高质量发展体系、实现六大关键领域突破、打造七大特色重点工程
今年年初，龙华教育提出2021年的目标是“创建龙华优质教育品牌 打造深圳中轴教育高地”，以“十大行动计划”为抓手，引领教育事业“十四五”高质量发展。展望未来五年，龙华教育要重点突破哪些方面？
未来五年，龙华教育计划构建六大教育高质量发展体系：学前教育“普惠优质”，规划建设75所幼儿园，新增幼儿学位2.454万个；义务教育“优质均衡”，新改扩建义务教育学校57所，提供学位9.745万个，建立医教结合的特殊教育体系；高中教育“优质特色”，新改扩建公办高中学段学校不少于9所，提供学位1.575万个；高等教育“合作创新”，加强合作融通，鼓励支持高校及重大科技基础设施、重大创新平台建设；民办教育“转型升级”，加强民办学校党组织建设，鼓励发展特色民办学校，提升教育质量；终身教育“系统融合”，推进社区与学校、党群服务中心等有机融合，形成“一街道一特色，一社区一品牌”的格局。
期间，龙华教育将实现六大关键领域突破：立德树人“五育并举”，“德智体美劳”全面育人，促进青少年儿童健康发展；素养课堂“教学革新”，全力打造国内学习科学示范区，促进学生学习方式、思维模式和跨学科学习能力的提升；教师队伍“健全体系”，建立由骨干教师、卓越教师、教育家型教师组成的区级名师培养体系；智慧教育“加速领跑”，深化和拓展“三龙五校一中心”计划，建立高水平协同创新平台，积极布局教育与科技双向融合实验区建设；对外开放合作，推进国际教育特色课程建设，逐步形成具有湾区引领力的龙华区教育国际化课程品牌与特色；现代化治理，加强依法治教，着力提高教学质量、作业管理水平和课后服务水平。
龙华教育还计划打造七大特色重点工程：积极教育辐射工程，不断扩大“积极教育联盟”覆盖面，形成“积极教育+人工智能”全球城市范例；课程改革示范工程，高标准实施国家新课程新教材，强化课程领导力建设，打造课程改革龙华样本；少年强基先行工程，建设少年强基人才培养基地，建立“大师+导师+名师”的区域导师库；精英提质工程，健全校（园）长专业化培养制度，创新青年教师培养成长机制，按“骨干-学科领军-教育家型”教师梯队模式，稳步推进优秀青年教师培养工程；战略联盟工程，加强集团化办学顶层设计，稳步推进中小学联盟式办学，形成以强带弱、优势互补、整体推进的教育发展格局；未来教育先锋工程，探索“云校+学校”的未来学校样态，打造素养课堂；教育评价大数据工程，推进区域义务教育质量深度监测，形成多主体参与、多维度诊断、多方式评价的质量监测与评价机制。
