近年来，山东省着力推动职业教育面向产业、面向人人，深入探索职普融通、产教融合、科教融汇的落地路径，充分释放现代化强省中的职教力量。据悉，山东省职业学校平均每年为经济社会发展培养输送60多万名高素质劳动者和技能人才，就业率保持在95%以上，全省“十强”优势产业集群、乡村振兴、海洋强省等领域新增从业人员70%以上来自职业学校，涌现出一大批能工巧匠、技能大师和大国工匠，为现代化强省建设提供了源源不断的生力军。
服务产业，出台全国首个混合所有制办学政策
山东省全面建立完善产教对话机制，省直14部门联合印发全国首个混合所有制办学政策，11部门联合出台全国首个“金融+财政+土地+信用”产教融合激励措施，引导社会力量参与办学，40余个混改项目拉动社会投资近百亿元。
记者了解到，目前，山东已建设省级行业产教融合共同体12个、市域产教联合体26个，在职业学校设立126个新技术研发中心，建设72个省级科技成果转化和技术转移基地、协同创新中心。
服务县域，赋能新农人就地就近就业创业
据介绍，山东省为推动县域经济发展和乡村振兴培养人留住人，推动职业教育资源“下沉到县”，在特色产业基础雄厚、产业人才需求迫切的人口大县和经济大县、强县、特色县，遴选一批高水平中职学校与高职院校联合举办初中后“三二”连读教育。目前，县域内高职院校达到25所、占全省高职院校的28%，平均每年为县域输送近10万名高素质劳动者和技能人才，培养了一批在家门口创业的致富能手。
同时，山东省大力发展面向农业农村农民的职业教育，广泛开展实用技术培训，建设50所山东省乡村振兴示范性职业学校，探索“田间大学”“乡村学院”等办学模式。
服务“走出去”，为海外中资企业培养本土化人才
记者了解到，秉持“产业发展到哪里，职业教育就支撑到哪里”的理念，山东省于去年启动实施海外“班·墨学院”建设计划，政府统筹、行业牵线，有组织地推动校企“组团出海”。目前，近50所职业学校与11家山东及中央特大型企业，建设15所海外职业学院、57个办学点，校企合作开发课程资源、共建海外“厂中校”，培养培训“懂技术、通语言、精技能”本土化技能人才，提高中资企业海外员工的职业素养和岗位技能水平，带动当地就业。
服务学校，将办学自主权充分交给学校
据悉，山东省将研发机构设置、人才招聘、职称评审、内部薪酬分配、科技成果转化收益处置“五项权利”，全部下放到学校。
此外，山东全面改革职业学校教师招聘和绩效工资制度，对业界优秀人才可采取直接考察的方式招聘，全省“双师”教师达到60%；学校社会服务取得的收入结余，提取50%以上用于教师劳动报酬，多劳多得、优绩优酬。
不仅如此，山东还瞄准技术变革和产业优化升级方向，制订具有地方特色的专业、课程、顶岗实习、实训基地建设标准，把新技术、新工艺、新规范融入教师、教材、教法改革，山东省获得职业教育国家级教学成果奖、教材奖数量分居全国第2、3位。实施高水平职业学校和专业群建设计划，做到了一校一特色、校校有品牌。
服务学生，越来越多的优秀学子主动选择职业教育
山东省在全国率先建立“文化素质+职业技能”职教高考制度，中职学生既可以上高职专科和本科，又可以上应用型大学，学生发展有了更大空间。
职教高考报名人数从2012年的不到4万人增加到2023年的26.5万人。近三年，全省中考招生中有9.37万名学生超过普通高中线而选择了中职，高考招生中有10.74万名学生达到本科线却选择了高职，4.6万名普通高中在校生转入中职学校，获得全国职业院校技能大赛奖牌数稳居全国第1位。
据介绍，山东省目前有职业学校537所、在校生264.9万人，其中，中职学校448所、在校生133.6万人，高职院校89所、在校生131.3万人，作为全国首批产教融合试点省份，两次入选国务院激励的职业教育改革成效明显省份。（记者 魏薇）
编辑：黄可欣
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