九年义务教育“双减”，是自改革开放以来，教育界对于“教师负担减轻”的呼声最为响亮。
减负政策的重点在于“减负”，缓解了学生的学习焦虑，降低了他们的学习负担，在双减的过程中，始终如一地贯彻着，深受广大学生和父母的欢迎，这也是又一家辅导机构。当前，教育和托管机构的公办人员对学生都存在着某种程度的依赖，躲避着辅导机构的教育培训管理，短期内，个体的成绩得不到有效的指导。改善。
当前，教育部正在严肃地进行教学整顿，对教学改革进行了升级，对双减进行了调整，对校外挂羊头卖狗肉的教学模式进行了改革，给了学生们一定的春秋和夏季的假期，同时，双假和双减的政策也使得父母无法在规定的时间内将孩子送到学校，这就造成了学生父母在学校里的一个大问题。
当前，教育部和全国都在倡导“自愿”与“双减”相结合，以减轻学生的负担，在现行教育的基础上，开展5+2的“5+2”模式，并将于2024年9月起分阶段实施。
5+2的“5+2”教育培训制度已在北京试点启动。这是一项旨在减轻学生负担的教育政策，其目的在于缓和学区房的教学热潮以及校外培训机构的学习热潮。
“5+2”的教学模式已经从传统的校外培训机构转变为以公立老师为主、以名师为主的学校为主体的教育模式。
现在的学生家长、同学们报名有关的补习机构、托管机构，最大的目标就是要让自己的孩子在最起码的学历上胜过同辈。为了实现教育部门的双减，站在校外民办辅导机构的立场上，通过学校的学生公众号来引导学生的学习，可以让学生的公众号根据他们的表现，有针对性地帮助他们提升自己的学习成绩，让他们领先于其他同学，所以，在5+2教学政策的起跑线上，这个政策有望于2024年9月开始逐步实行。
对九年义务教育的学生，如美术课、音乐课、体育课等，通过三节教学课来提升教育教学的品质，加大了学生的学习压力，增加了学生的学业负担，减少了学生的课余时间，确保了学生们的晚餐不太丰盛。
教育部5+2教学改革的升级版，在今年九月，北京地区将实行一项特别的教学方针，通过对教学中存在的缺点带来的积极影响，通过5+2的教学方式，以减少学生的学习压力和学习负担，根据教育部的最新政策，对同学们解释公教部和人事部的新的教育教学课堂，通过体育课、美术课、绘画课、音乐课，来提高学生的学习能力。
以钢琴、电脑、程式设计等为基础的教育教学课程，使学生由应试训练走向素质教育。
人民教师队伍由于自身的教学工作和学习时间的增多，导致了个人的教学热情下降，因此，为使教育事业的发展更加平稳，教育部已经发布了关于改善人民教师队伍薪酬的具体通知，对每个月参加5+2教学的人员，最低涨幅为600元，另有300元的车辆补助。
公立教学骨干与公务员相比，其享受的交通补助是有区别的，这是因为公务员在创建公立教学骨干时，要比公办教学骨干承担更大的压力，工作量更大，实施300元的交通补助，旨在促进国家教育的稳定发展。
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